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      7841中外考試制度比較研究單項選擇題每日一練(2019.01.23)

      • 單項選擇題

        高中課程設(shè)置多元化,高中文憑設(shè)置普通文憑、技術(shù)文憑、職業(yè)文憑三類。這三類文憑,既是為勞動力市場提供人力資源的依據(jù),也是通往高等學(xué)校的憑據(jù)。實行這種制度的國家是()。

        A.英國
        B.法國
        C.德國
        D.日本

      • 單項選擇題

        東亞有一個國家,1075年從中國引進科舉制,歷朝開科187次,取士2991人。1802年,在鄉(xiāng)、會、殿試三級之前,創(chuàng)設(shè)了“核”這一級考試。直到1919年才停止科舉考試。這個國家是()。

        A.朝鮮
        B.日本
        C.越南
        D.韓國

      • 單項選擇題

        日本大學(xué)入學(xué)考試復(fù)合型結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為,它是由()次考試組成的。

        A.一
        B.兩
        C.三
        D.四

      • 單項選擇題

        中國的科舉制對朝鮮、日本、()等東亞儒學(xué)文化圈諸國的主導(dǎo)影響持續(xù)了千余年,其輻射力直至19世紀(jì)末隨著中國這一制度的不斷僵化才日趨衰微。

        A.朝鮮
        B.越南
        C.泰國
        D.緬甸

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