A.協(xié)助小莊理解自己的非理性信念與具體的情緒、行為困擾之間的聯(lián) B.使用列表的方法，詳細(xì)記錄小莊與朋友交往時(shí)的想法 C.協(xié)助小莊對自己的非理性信念進(jìn)行質(zhì)疑 D.協(xié)助小莊扮演特定角色。回顧當(dāng)時(shí)場景中的情緒和行為 E.引導(dǎo)小莊回憶兒時(shí)的生活和曾經(jīng)發(fā)生的特別事件
A.把郭某境遇發(fā)到微博。以連接更多資源 B.聯(lián)系勞動部門協(xié)助郭某找工作 C.鼓勵(lì)郭某參加勞動技能培訓(xùn)班 D.尋找志愿者協(xié)助郭某照顧孩子 E.針對郭某夫妻問題進(jìn)行輔導(dǎo)
A.接受機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)和督導(dǎo) B.管理好服務(wù)對象的檔案記錄 C.必要時(shí)將服務(wù)對象轉(zhuǎn)介 D.不斷爭強(qiáng)服務(wù)對象的能力 E.促進(jìn)社會福利的提升
A.緊扣小組階段目標(biāo) B.注重組員經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié) C.契合組員特征和能力 D.營造舒適安全氛圍 E.協(xié)調(diào)和處理小組沖突
A.小王的無力感是由于環(huán)境障礙造成的 B.小王的無力感主要是源于個(gè)人的不幸 C.小王說住的環(huán)境是可以改變的 D.小王的能力是可以通過互動不斷提高的 E.小王和家人是有能力和有價(jià)值的
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