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語(yǔ)文教學(xué)法小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法判斷題每日一練(2019.05.13)
判斷題
“學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意?！薄梆B(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料?！边@是對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生提出的要求。
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小學(xué)語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
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語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中寫(xiě)作的階段目標(biāo)部分，第三學(xué)段稱(chēng)之為“寫(xiě)作”。
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“語(yǔ)文素養(yǎng)”和“語(yǔ)文能力”沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。
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判斷題
只要有了新型先進(jìn)的教育觀指導(dǎo)，教學(xué)行為。
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