A.師生關系 B.親子關系 C.同伴關系 D.異性關系
A.團隊活動 B.訪問 C.公益勞動 D.學農(nóng)
A.了解危機的來龍去脈 B.建立良好的關系 C.支持當事人的觀點 D.教育當事人不要太沖動
A.利于生理健康 B.利于工作效率提高 C.利于學生心理健康發(fā)展 D.可以免除疾病
A.認知改變 B.閱讀和聽故事 C.參觀訪問 D.藝術欣賞
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