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高校教師招聘考試判斷題每日一練(2020.06.09)
判斷題
高校教師應把教育工作當作一種謀生手段，而不是當作一種事業(yè)來追求。
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對于大學教師而言，首先要教授專業(yè)技術，其次才是教育學生如何做人。
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科學技術本身并不具有善惡的道德屬性，問題在于它的應用可能有潛在的破壞作用。
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道德教育主要依靠人們的內心信念、風俗和社會輿論等三種方式調節(jié)人與人之間的道德關系，是一種軟性手段。
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“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”是公民基本道德規(guī)范。
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