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為了提高我們科研選題的能力,要求每位科研工作者有相對明確、穩(wěn)定的研究方向。()
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判斷題
在教育科學(xué)研究中,“研究的過程以及研究成果的表達要符合學(xué)術(shù)共同體的相應(yīng)規(guī)范,便于學(xué)術(shù)界的交流與認(rèn)同?!边@是教育科學(xué)研究可操作性原則的要求。()
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單項選擇題
在實驗研究中,衡量自變量和因變量之間關(guān)系明確程度的指標(biāo)是()。
A.統(tǒng)計結(jié)論效度
B.內(nèi)部效度
C.外部效度
D.結(jié)構(gòu)效度
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