單項(xiàng)選擇題

在理論教學(xué)過程中，教練員布置作業(yè)是為了（）。

A.穩(wěn)定學(xué)員的學(xué)習(xí)情緒
B.激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣
C.幫助學(xué)員鞏固和掌握所學(xué)的知識

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單項(xiàng)選擇題

堅(jiān)持深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，繼續(xù)完成（）的重要任務(wù)，全面優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升創(chuàng)新力、競爭力和綜合實(shí)力，增強(qiáng)供給體系的韌性，形成更高效率和更高質(zhì)量的投入產(chǎn)出關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)在高水平上的動態(tài)平衡。

A.“四去三降一補(bǔ)”
B.“三去一降一補(bǔ)”
C.“三去二降—神”
D.“四去一降一補(bǔ)”

多項(xiàng)選擇題

正確的（）為我們正確把握國際國內(nèi)形勢發(fā)展變化，準(zhǔn)確認(rèn)識兩個大局相互制約、相互促進(jìn)的互動關(guān)系，科學(xué)預(yù)見歷史發(fā)展趨勢和世界格局演變走向，謀劃和做好新時代各項(xiàng)工作提供了戰(zhàn)略引領(lǐng)。

A.歷史觀
B.大局觀
C.角色觀
D.政治觀

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