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A.學生能夠借助具體事物作出一定程度的揄，開始用抽象的規(guī)則來思考問題
B.學生探究知識的熱情度非常高
C.學生能夠對社會存在、公正、真理及道德等抽象的社會問題進行比較準確的分析
D.學生自我控制能力不強，需要老師、家長對其進行引導

A.演示型課件
B.交互型課件
C.網(wǎng)絡型課件
D.助教型課件