A.提升校長的領(lǐng)導力B.培養(yǎng)特色教師團隊C.滿足學生的全面?zhèn)€性發(fā)展需要D.重塑學校與政府的關(guān)系
A.學校特色的局限化B.學校特色的淺表化C.學校特色的趨同化D.學校特色的形式化
A.行政部門缺少過程檢查監(jiān)督、缺少嚴格的懲治案例、實際執(zhí)行效果不到位B.功利主義的辦學動機與追求C.用人制度的知識化傾向D.人的生存與發(fā)展競爭越來越激烈,越來越依靠知識與能力