A.學(xué)生行為表現(xiàn)情境中的測試數(shù)據(jù)B.與學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)的數(shù)據(jù)C.學(xué)科專家對教學(xué)過程的評估意見D.課程完成后的考試或評價(jià)
A.現(xiàn)有教學(xué)材料的可用性B.對教學(xué)材料進(jìn)行制作和實(shí)施方面的限制C.在教學(xué)過程中教師提供輔助的多少D.在教學(xué)過程中學(xué)生提供輔助的多少
A.激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)B.告知學(xué)習(xí)者所要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)C.積極吸引學(xué)習(xí)者參與教學(xué)活動D.確保學(xué)習(xí)者具備開始學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件