單項選擇題

在課文《自然之道》段落的學習中，要求學生討論對某個自然段的看法，為了使學生在討論過程中發(fā)揮其主觀能動性，且使每個學生都有發(fā)表自己看法的機會，那么應選擇何種教學策略？（）

A.教師不加任何評論，由學生自由發(fā)表對段落的看法。
B.根據(jù)學生的認知水平分組討論，然后小組進行小結匯報
C.教師指定學生發(fā)言，然后針對發(fā)言的情況進行適當?shù)脑u論
D.教師首先闡述自己的看法，然后讓學生以此為導線自由討論

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