A.課程設(shè)計與編制的結(jié)構(gòu)化 B.課程形式的個性化 C.重科學(xué)教育輕人文教育 D.重人文教育輕科學(xué)教育 E.重課程形式的綜合化
A.認(rèn)知識領(lǐng)域 B.能力領(lǐng)域 C.學(xué)科的特殊能力領(lǐng)域 D.道德規(guī)范領(lǐng)域 E.情意領(lǐng)域
A.提出問題 B.準(zhǔn)備 C.明確問題 D.形成假設(shè) E.檢驗假設(shè)