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信息社會對教育的要求以及信息技術對教育的影響促使傳統(tǒng)教育發(fā)生徹底的改變,國外稱這種變革為()
A.第二次教育革命
B.第三次教育革命
C.第四次教育革命
D.第五次教育革命
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單項選擇題
()將行為主義發(fā)展為新行為主義。開發(fā)出了系統(tǒng)的行為強化、塑造和矯正技術,并提出了程序教學。
A.斯金納
B.華生
C.加涅
D.皮亞杰
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()理論認為:學習時,學習者不是在接受客觀的知識,而是在積極主動地建構對知識的理解,這種建構是在主客體交互作用的過程中進行的。
A.行為主義
B.認知主義
C.建構主義
D.人本主義
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