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“熟能生巧”反映了桑代克學習規(guī)律的()
A.準備律
B.練習律
C.效果律
D.強化律
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培養(yǎng)學生樹立崇高理想和遠大抱負,為的是強化()
A.認知內驅力
B.情感內驅力
C.附屬內驅力
D.自我提高內驅力
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單項選擇題
認知內驅力作為內部動機會因競爭、排名、擔心失敗而有所削減,這在心理學上稱作()
A.遞減效應
B.德西效應
C.皮革馬利翁效應
D.羅森塔爾效應
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