A.塑造人的個(gè)性,影響人格成長(zhǎng) B.影響管理情緒的能力 C.為個(gè)人成長(zhǎng)后人際互動(dòng)的模式定型 D.不自覺(jué)地愛(ài)上某種特定類(lèi)型的對(duì)象
A.從非言語(yǔ)性,創(chuàng)造性的角度 B.從被測(cè)者繪畫(huà)的時(shí)長(zhǎng)和畫(huà)面的構(gòu)成等的角度 C.從言語(yǔ)的統(tǒng)覺(jué)的角度來(lái)認(rèn)識(shí),被測(cè)者的繪畫(huà)又具有一定構(gòu)造性的形式,被測(cè)者所描繪的形象也涉及到環(huán)境關(guān)系,具有一定聯(lián)想性作用 D.從畫(huà)面中出現(xiàn)的房、樹(shù)、人以外的元素分析
A.生命力 B.自信心 C.控制力 D.性趨力