下列句子的意思在不同語境中可以有不同。試以下列材料說明,什么是語境?語境對句子意思的理解有什么作用? 我上課去了。 小李在船上看到了他的朋友。
分析說明下列句子的語義結構。并以此為例說明,什么是預設?什么是蘊涵? 那個孩子(施事)把他的寵物狗(受事)領進了公園(處所)。
以下列句子為例,說明:什么是焦點?焦點的性質(zhì)是什么? (1)這首詩連小孩都會背誦。 (2)張三從李四那里借來了這輛車。