A.最低限制性原則B.限制性程序和隔離的有效性C.服務對象有選擇的權利D.服務對象的福祉為最高利益
A.需要在促進恰當行為時減少B.需要在干預問題行為時增加C.需要在促進恰當行為泛化時增加
A.不應該,目標功能是關注才使用反應代價B.不應該,目標行為的危害程度不足以承擔懲罰程序C.應該,擾亂課堂秩序D.應該,保證干預效果為先