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問(wèn)答題

【計(jì)算題】
為探索短跑教學(xué)效果，對(duì)甲、乙兩班采用不同方法進(jìn)行一學(xué)期50m教學(xué)后，測(cè)得樣本統(tǒng)計(jì)量如下：

試分析教學(xué)效果如何？

答案：

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問(wèn)答題

【計(jì)算題】某體育系甲班9名男生1500m：x₁=5′15″，S₁=15″，乙班16名男生x₂=5′10″，S₂=20″，試檢驗(yàn)甲、乙兩班1500m成績(jī)有無(wú)差異？

答案：

問(wèn)答題

【計(jì)算題】
某教師為研究短跑教法，設(shè)置了實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得50m行進(jìn)間跑成績(jī)?nèi)缦拢?br />
問(wèn)兩班學(xué)生實(shí)驗(yàn)后50m跑水平有否差異？

答案：

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