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在傳統(tǒng)的觀念中,公共教育一直是為人們“生活”而不是“謀生”服務(wù)的。
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休閑體育的特點(diǎn)是具有自由性、文化性、功利性和主動(dòng)性等。
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終身教育是各級(jí)各類體育所有功能的綜合與提升,以及為“全人類”服務(wù)為天職,尋求“既與工作聯(lián)系起來(lái),也與閑暇時(shí)間聯(lián)系起來(lái)”的途徑。
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