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A.針對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目對(duì)所有參與人設(shè)置相同的獎(jiǎng)勵(lì)
B.設(shè)置合適的培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)難度，不宜過(guò)難
C.想辦法提高員工參加培訓(xùn)的行為預(yù)期
D.獎(jiǎng)勵(lì)什么要適合各種人的不同需要，要考慮效價(jià)
E.對(duì)參加培訓(xùn)的員工設(shè)置一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)金、晉升、提級(jí)、表?yè)P(yáng)等
F.盡可能加大培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)難度

A.傳統(tǒng)教學(xué)模式的教學(xué)重點(diǎn)在于知識(shí)、技能；體驗(yàn)式培訓(xùn)在于觀念、態(tài)度
B.傳統(tǒng)教學(xué)模式和體驗(yàn)式培訓(xùn)都體現(xiàn)出建構(gòu)主義教學(xué)理念
C.傳統(tǒng)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)方法在于講究記憶；體驗(yàn)式培訓(xùn)在于講究主體的領(lǐng)悟和體會(huì)
D.傳統(tǒng)教學(xué)模式的主角在于教師為中心，處于主導(dǎo)和控制地位；體驗(yàn)式培訓(xùn)在于學(xué)習(xí)者為中心，教師發(fā)揮指導(dǎo)作用