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A.了解學生差異，充分了解每個學生的個性特點
B.對不同學生應靈活采用不同的方法
C.做好個案資料準備，以便更好地了解每位學生
D.尊重學生的主動性、積極性，發(fā)揮學生的主體作用，不能替代學生解決一切問題

A.經(jīng)常產生不安全感；刻板固執(zhí)，過分拘謹
B.缺乏主見，讓別人為自己做大多數(shù)的決定
C.性格怯懦，缺乏創(chuàng)造性
D.缺乏獨立性，難以單獨開展計劃或做事