A.聽課對(duì)象的針對(duì)性B.教學(xué)目的的明確性C.形式的多樣性D.組織的簡(jiǎn)潔性
A.聽課對(duì)象的針對(duì)性B.教學(xué)目的的明確性C.內(nèi)容的系統(tǒng)性D.形式的多樣性
A.聽課對(duì)象的針對(duì)性B.教學(xué)目的的明確性C.效果的藝術(shù)性D.形式的多樣性