問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】語(yǔ)文教材編寫(xiě)的新的理念和新的要求是什么？

答案：（一）語(yǔ)文教材應(yīng)該具有鮮明的時(shí)代性；
（二）語(yǔ)文教材應(yīng)該符合兒童心理和語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律；
（三）語(yǔ)文教...

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在寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程中，“鼓勵(lì)學(xué)生自主寫(xiě)作”是其重要的策略之一，下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.改期命題作文，減少統(tǒng)一性，增加選擇性
B.不寫(xiě)命題作文，提倡自主擬題
C.減少對(duì)作文的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)作文的個(gè)別指導(dǎo)和評(píng)價(jià)
D.提倡寫(xiě)生活筆記、觀察筆記、隨感隨筆，讓學(xué)生寫(xiě)自己想寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)的內(nèi)容

單項(xiàng)選擇題

下面關(guān)于寫(xiě)作的性質(zhì)與地位表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。
B.寫(xiě)作是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。
C.寫(xiě)作是表達(dá)和交流的一般方式。
D.寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)

【簡(jiǎn)答題】語(yǔ)文教材編寫(xiě)的新的理念和新的要求是什么？

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在寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程中，“鼓勵(lì)學(xué)生自主寫(xiě)作”是其重要的策略之一，下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

下面關(guān)于寫(xiě)作的性質(zhì)與地位表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

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在寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程中，“鼓勵(lì)學(xué)生自主寫(xiě)作”是其重要的策略之一，下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）