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黎錦暉全部的音樂創(chuàng)作行為其驅(qū)動力來自于()。
A.推廣國語
B.推廣普通話
C.訓練歌舞人才
D.創(chuàng)立新的音樂體裁
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()作于1926年黎錦暉在這部兒童歌舞劇中,在音樂的性格化和戲劇性的運用當面都做了有益的嘗試,為中國歌劇的形成進行了啟蒙的探索。
A.小小畫家
B.麻雀與小孩
C.葡萄仙子
D.三蝴蝶
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1927年中華歌舞專修學校在()正式成立。這是中國近代音樂歷史上最早建立的一所專門訓練歌舞人才的教育機構(gòu)。
A.北京
B.北平
C.廣州
D.上海
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