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教師的專業(yè)化存在兩種模式,分別是()、()。
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技能熟練模式;反思性實踐模式
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校本培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)計應(yīng)做到具體、統(tǒng)一。
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成功的校本培訓(xùn)方案是實施校本教師培訓(xùn)的關(guān)鍵。
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