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單項選擇題

我國的崗位提供的主要方式是（）。

A.高校向企業(yè)推薦適用人才
B.學生自行面試競爭崗位
C.用人單位幫助培養(yǎng)適用人才
D.社會實踐活動與用人單位人才需求結合起來

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單項選擇題

理念凸顯出應用型人才學以致用的本質，基礎是知識技能，關鍵是職業(yè)素養(yǎng)，對象是實際工作崗位，方法是創(chuàng)新創(chuàng)造，目的是適應需求。引導大學生通過學習實踐，既夯實學科專業(yè)基礎，又注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提升實踐能力，既懂得原理、掌握規(guī)律，又能夠應用原理、規(guī)律去創(chuàng)造、去設計、去生產、去經營、去管理的觀念是（）。

A.大應用觀
B.大文化觀
C.大生活觀
D.大工程觀

單項選擇題

大學生社會實踐調研活動在形成規(guī)?；?、品牌化的同時，同樣也存在調研活動參與率低、調研效果大打折扣，脫離專業(yè)、忽視方法，調研能力較弱，缺乏專業(yè)教師指導、缺少相關資金支持等現(xiàn)象依然存在。為此，我們要（）。

A.引入國外大學生社會實踐模式，套用在國內大學生社會實踐過程中
B.充分調動政府、企業(yè)、社會組織等各個方面資源，形成社會各界扶持大學生開展社會實踐調研活動，創(chuàng)造有利條件
C.學生自行承擔活動經費
D.加強對學生干部的培養(yǎng)，補充專業(yè)知識

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