A.文獻綜合法B.縱向研究法C.準實驗設(shè)計D.元分析法
A.自尊與學習動機為自變量,焦慮與學習成就為因變量B.自尊和焦慮為自變量,學習動機與學習成就為因變量C.學習動機與焦慮為自變量,自尊與學習成就為因變量D.自尊為自變量,學習動機、焦慮與學習成就為因變量
A.統(tǒng)計、控制、預測B.描述、控制、預測C.描述、解釋、預測D.描述、控制、推論