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20世紀80年代以后倡導(dǎo)的“校本課程開發(fā)”追求()。
A.科技理性
B.工具理性
C.實踐理性
D.解放理性
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單項選擇題
支配20世紀課程改革的主導(dǎo)價值觀是()。
A.“多元主義價值觀”
B.“實用主義”
C.“人文主義”
D.“唯科學(xué)主義”
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單項選擇題
“量的研究”方法是建立在實證主義哲學(xué)對()的信奉的基礎(chǔ)上的。
A.主觀性
B.客觀性
C.科學(xué)性
D.工具性
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