你可能感興趣的試題

單項選擇題

要想有效發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和學(xué)習(xí)能力，可以經(jīng)常性給學(xué)生提供一些（）

A.結(jié)構(gòu)良好問題
B.常規(guī)問題
C.高難度問題
D.結(jié)構(gòu)不良問題

單項選擇題

職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)操作技能的形成階段是（）

A.認(rèn)知階段—操作聯(lián)系階段—操作分解階段—自動化階段
B.認(rèn)知階段—操作分解階段—操作聯(lián)系階段—自動化階段
C.操作聯(lián)系階段—認(rèn)知階段—操作分解階段—自動化階段
D.操作聯(lián)系階段—操作分解階段—認(rèn)知階段—自動化階段

如果要真正表明某種道德品質(zhì)形成，只有最終落實到穩(wěn)固的（）。

你可能感興趣的試題

要想有效發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和學(xué)習(xí)能力，可以經(jīng)常性給學(xué)生提供一些（）

職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)操作技能的形成階段是（）

如果要真正表明某種道德品質(zhì)形成，只有最終落實到穩(wěn)固的（）。