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A.承擔(dān)責(zé)任護(hù)士的工作或兼任教學(xué)護(hù)士、質(zhì)控護(hù)士等工作。
B.運(yùn)用護(hù)理程序開展工作，對分管患者進(jìn)行病情及生活自理能力評估，落實(shí)護(hù)理實(shí)施，提供康復(fù)和健康指導(dǎo)，并評估護(hù)理效果。
C.參與急危重患者搶救。
D.參與實(shí)習(xí)/進(jìn)修護(hù)士臨床教學(xué)任務(wù)，或承擔(dān)科室業(yè)務(wù)小講課。
E.參與臨床科室管理，為患者制定安全防護(hù)措施（如防墜床、防跌倒、約束等）。

A.跟班情況
B.搶救能力
C.操作能力
D.應(yīng)急處理能力
E.溝通能力