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發(fā)展訓(xùn)練型語(yǔ)文教學(xué)方法的類(lèi)型可以分為引導(dǎo)點(diǎn)撥型、領(lǐng)導(dǎo)管理型、教導(dǎo)達(dá)標(biāo)型。
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口語(yǔ)交際是一種反應(yīng)綜合素質(zhì)的活動(dòng),包含認(rèn)知水平、口頭言語(yǔ)能力、心理情意等等。
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現(xiàn)狀調(diào)查法就是研究者通過(guò)問(wèn)卷、談話(huà)、座談等方式和手段,對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際情況進(jìn)行有計(jì)劃地、周密地、系統(tǒng)地了解和收集材料的一種方法。
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