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【簡答題】簡述什么是認知地圖?它在動物的位置學習中有什么意義?
答案:
(1)托爾曼認為,認知地圖是關于某一局部環(huán)境的綜合表象,它不僅包括事件的簡單順序,而且包括方向、距離甚至時間關系等。
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答案:
(1)苛勒研究了猩猩解決問題的行為,其中“取香蕉”的實驗是最有名的。猩猩可以看到房頂上懸掛著一串...
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【簡答題】在兒童教育中,應不應該使用懲罰?為什么?如果運用懲罰,應該怎樣運用?
答案:
(1)懲罰是指呈現(xiàn)一個厭惡刺激或撤消一個愉快刺激以降低一個反應發(fā)生的概率,其目的是降低行為再次發(fā)生的概率。運用懲罰可以消...
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