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【簡答題】談談培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的途徑與方法。
答案:
(1)創(chuàng)造力訓練的一般技巧:一是創(chuàng)設合適的條件,二是采用發(fā)散式提問模式,三是擺脫習慣性思維,四是通過自我知曉增進創(chuàng)造力。...
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是一種用來解釋社會學習過程的理論,主要關注人的信念、記憶、期望、動機以及自我強化等認知因素。
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國內有的學者曾指出創(chuàng)造性思維訓練應包括()
A.發(fā)散思維訓練
B.形象思維訓練
C.直覺思維訓練
D.邏輯思維訓練
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