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問答題
我們經(jīng)常使用的位置記憶法、諧音聯(lián)想法等記憶術(shù)屬于精細(xì)加工策略（）
A.正確
B．錯(cuò)誤
B．錯(cuò)誤
答案：
A. 正確位置記憶法和諧音聯(lián)想法都是通過將信息與已知的信息或經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，從而幫助記憶的策略。這些方法屬于精細(xì)加工策略，...
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問答題
下列哪項(xiàng)是怎樣做一個(gè)故障描述的最好描述（）
A.問什么出現(xiàn)了什么故障并且使用反復(fù)的為什么技巧
B．問故障是不是
D．首先做故障陳述，然后使用反復(fù)為什么技巧來精簡(jiǎn)研究以得到根本原因
B．問故障是不是
D．首先做故障陳述，然后使用反復(fù)為什么技巧來精簡(jiǎn)研究以得到根本原因
答案：
B．問故障是不是故障描述應(yīng)該直接、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地說明發(fā)生了什么問題，而不是首先使用反復(fù)的為什么技巧。反復(fù)的為什么技巧是一種...
問答題
布魯納認(rèn)為，教育兒童的主要手段是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)（）
A.正確
B．錯(cuò)誤
B．錯(cuò)誤
答案：
A. 正確杰羅姆·布魯納（Jerome Bruner）是一位著名的認(rèn)知心理學(xué)家，他對(duì)教育心理學(xué)和認(rèn)知發(fā)展理論做出了重要貢...
