高級中學化學教學評價章節(jié)練習(2018.03.03)

單項選擇題
促進個體自我發(fā)展的決定性因素是（）。
A.經驗
B.反思
C.動機
D.智力
單項選擇題
下列哪項不屬于教學活動的檢查方法？（）
A.反思
B.測驗
C.觀察
D.調查
單項選擇題
以下哪個時期，不屬于現(xiàn)代教育評價的產生和發(fā)展的時期？（）
A.教育測驗運動時期
B.目標分析研究時期
C.多方位研究時期
D.教育評價的興盛時期
單項選擇題
下列考試屬于常模參照測驗的是（）。①單元測驗；②期末測驗；③中考；④初中化學競賽；⑤初中畢業(yè)會考
A.①②⑤
B.③④
C.②③④
D.全部都是
單項選擇題
通過成績考核，可以了解教和學的各項情況，從而判斷教師的教學水平和學生的學習水平。這屬于成績考核的（）。
A.診斷作用
B.調節(jié)作用
C.評定作用
D.反饋作用
單項選擇題
學生自我評價通常采用的方式（）。
A.建立化學學習記錄的方式
B.建立化學學習預習的方式
C.建立化學學習復習的方式
D.建立化學學習檔案的方式
單項選擇題
學生化學成績考核的方式方法有（）。
A.以教學大綱為標準，用發(fā)展的觀點來考核學生成績
B.要提高成績考核的客觀性，認真及時做好成績的分析工作
C.考核有期中、學期或學年等考試
D.經常性的考查、階段性的平時測驗考查和總結性的定期考試
問答題
以下是某教師在組織學生探究金屬鈉的化學性質時所運用的活動記錄表：[方法導引]研究物質的性質常常使用分類、比較和實驗等研究方法。[要求]小組討論，得出結論。[安全提示]1.為了安全，取用鈉的量盡可能少（綠豆大?。?！必要時給反應容器加蓋玻璃片。2.觀察實驗現(xiàn)象時，與反應容器保持一定距離。3.你想做的實驗需要教師批準后才能動手操作！根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）文中實驗現(xiàn)象Ⅰ是__________。（2）反應方程式Ⅱ是__________。（3）說明教學過程中多元化評價方式的使用策略，舉例說明。
答案：（1）鈉浮在水面上四處游動，發(fā)出“嘶嘶”響聲，溶成光亮小球，向溶液中滴加酚酞，可看到溶液變紅。<...
單項選擇題
期末考試屬于（）。
A.診斷性測驗
B.形成性測驗
C.測試性測驗
D.終結性測驗
問答題
在500mL1.0mol/L的CuSO溶液中，陽極為100g的銅片，陰極為100g鋅片，通電一段時間后，立即去除電極，測得鋅片質量增加到106.4g，此時剩余溶液中CuSO的物質的量的濃度為（）。A.0.25mol/LB.0.8mol/LC.1.0mol/LD.1.2mol/L某學生給出的答案是B。請你分析，B選項是正確答案嗎？如果是正確答案，請你列出分析過程。如不是，請你給出正確答案。并請你試著分析該生答錯的可能原因。
答案：