初級(jí)中學(xué)生物中學(xué)生物綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2018.04.06)

單項(xiàng)選擇題
生物體內(nèi)的酶多種多樣，這是酶的多樣性。決定酶的多樣性的根本原因是（）
A.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性
B.DNA分子的多樣性
C.RNA分子的多樣性
D.生物體內(nèi)生化反應(yīng)的復(fù)雜性
單項(xiàng)選擇題
水稻與稻株旁的稗草，水稻同稻田里的蝗蟲(chóng)，水稻與其莖葉內(nèi)稻瘟病菌之間的關(guān)系依次是（）
A.共生、捕食、寄生
B.競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生
D.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、捕食
單項(xiàng)選擇題
下列哪位學(xué)者與研究遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能無(wú)關(guān)（）
A.沃森
B.艾弗里
C.沃森克里克
D.達(dá)爾文
問(wèn)答題
按照教學(xué)評(píng)價(jià)的直接目的來(lái)劃分，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為四種，請(qǐng)列舉相應(yīng)的評(píng)價(jià)類(lèi)型，并簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的基本原則。
答案：（1）類(lèi)型：配置性評(píng)價(jià)、診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)。
（2）依據(jù)原則：①依據(jù)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施...
單項(xiàng)選擇題
據(jù)科學(xué)考證，海洋生物比陸地生物的進(jìn)化速度緩慢，其原因是（）
A.海洋生物比陸地生物低等
B.海洋生物的變異個(gè)體生存機(jī)會(huì)少
C.海洋生物變異少
D.海洋生物的生存環(huán)境中生存斗爭(zhēng)相對(duì)緩和
單項(xiàng)選擇題
從單尾鰭鯉魚(yú)的成熟卵中提取一種RNA，注入雙尾鰭金魚(yú)受精卵中，結(jié)果幼小金魚(yú)中有一些出現(xiàn)單尾鰭性狀。這種RNA對(duì)性狀遺傳有明顯作用，是因?yàn)椋ǎ?/h4>
A.它是魚(yú)類(lèi)的主要遺傳物質(zhì)
B.它以密碼形式攜帶特定遺傳信息
C.是有關(guān)蛋白質(zhì)合成的運(yùn)載工具
D.是核糖體的基本化學(xué)成分
問(wèn)答題
板書(shū)分為多種類(lèi)型，包括表格式、提綱式等。簡(jiǎn)要回答板書(shū)設(shè)計(jì)的目的。
答案：板書(shū)設(shè)計(jì)的目的在于：
（1）提示內(nèi)容，體現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)程序或教學(xué)思路。
（2）激發(fā)興趣，啟發(fā)思...
單項(xiàng)選擇題
某生物DNA分子上，某個(gè)基因a的一條鏈中C＋T/G＋A＝0.8，另一基因b的一條鏈中A＋T/C＋G＝1.25，那么和它們互補(bǔ)的鏈中，相應(yīng)的堿基的比例依次分別是（）
A.0.2和0.8
B.0.8和0.8
C.1.25和1.25
D.1.28和0.8
單項(xiàng)選擇題
一個(gè)基因型為AaBbCc的植株（3對(duì)基因獨(dú)立遺傳）在經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后生殖細(xì)胞的種類(lèi)有（）
A.4種
B.6種
C.8種
D.16種
單項(xiàng)選擇題
RNA與DNA的不同在于RNA具有（）
A.核糖
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶
D.胞嘧啶

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初級(jí)中學(xué)生物中學(xué)生物綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2018.04.06)

生物體內(nèi)的酶多種多樣，這是酶的多樣性。決定酶的多樣性的根本原因是（）

水稻與稻株旁的稗草，水稻同稻田里的蝗蟲(chóng)，水稻與其莖葉內(nèi)稻瘟病菌之間的關(guān)系依次是（）

下列哪位學(xué)者與研究遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能無(wú)關(guān)（）

按照教學(xué)評(píng)價(jià)的直接目的來(lái)劃分，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為四種，請(qǐng)列舉相應(yīng)的評(píng)價(jià)類(lèi)型，并簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的基本原則。

據(jù)科學(xué)考證，海洋生物比陸地生物的進(jìn)化速度緩慢，其原因是（）

從單尾鰭鯉魚(yú)的成熟卵中提取一種RNA，注入雙尾鰭金魚(yú)受精卵中，結(jié)果幼小金魚(yú)中有一些出現(xiàn)單尾鰭性狀。這種RNA對(duì)性狀遺傳有明顯作用，是因?yàn)椋ǎ?/h4>

板書(shū)分為多種類(lèi)型，包括表格式、提綱式等。簡(jiǎn)要回答板書(shū)設(shè)計(jì)的目的。

某生物DNA分子上，某個(gè)基因a的一條鏈中C＋T/G＋A＝0.8，另一基因b的一條鏈中A＋T/C＋G＝1.25，那么和它們互補(bǔ)的鏈中，相應(yīng)的堿基的比例依次分別是（）

一個(gè)基因型為AaBbCc的植株（3對(duì)基因獨(dú)立遺傳）在經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后生殖細(xì)胞的種類(lèi)有（）

RNA與DNA的不同在于RNA具有（）

初級(jí)中學(xué)生物中學(xué)生物綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2018.04.06)

生物體內(nèi)的酶多種多樣，這是酶的多樣性。決定酶的多樣性的根本原因是（）

水稻與稻株旁的稗草，水稻同稻田里的蝗蟲(chóng)，水稻與其莖葉內(nèi)稻瘟病菌之間的關(guān)系依次是（）

下列哪位學(xué)者與研究遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能無(wú)關(guān)（）

按照教學(xué)評(píng)價(jià)的直接目的來(lái)劃分，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為四種，請(qǐng)列舉相應(yīng)的評(píng)價(jià)類(lèi)型，并簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的基本原則。

據(jù)科學(xué)考證，海洋生物比陸地生物的進(jìn)化速度緩慢，其原因是（）

從單尾鰭鯉魚(yú)的成熟卵中提取一種RNA，注入雙尾鰭金魚(yú)受精卵中，結(jié)果幼小金魚(yú)中有一些出現(xiàn)單尾鰭性狀。這種RNA對(duì)性狀遺傳有明顯作用，是因?yàn)椋ǎ?/h4>

板書(shū)分為多種類(lèi)型，包括表格式、提綱式等。簡(jiǎn)要回答板書(shū)設(shè)計(jì)的目的。

某生物DNA分子上，某個(gè)基因a的一條鏈中C＋T/G＋A＝0.8，另一基因b的一條鏈中A＋T/C＋G＝1.25，那么和它們互補(bǔ)的鏈中，相應(yīng)的堿基的比例依次分別是（）

一個(gè)基因型為AaBbCc的植株（3對(duì)基因獨(dú)立遺傳）在經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后生殖細(xì)胞的種類(lèi)有（）

RNA與DNA的不同在于RNA具有（）

生物體內(nèi)的酶多種多樣，這是酶的多樣性。決定酶的多樣性的根本原因是（）

水稻與稻株旁的稗草，水稻同稻田里的蝗蟲(chóng)，水稻與其莖葉內(nèi)稻瘟病菌之間的關(guān)系依次是（）

按照教學(xué)評(píng)價(jià)的直接目的來(lái)劃分，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為四種，請(qǐng)列舉相應(yīng)的評(píng)價(jià)類(lèi)型，并簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的基本原則。

據(jù)科學(xué)考證，海洋生物比陸地生物的進(jìn)化速度緩慢，其原因是（）

從單尾鰭鯉魚(yú)的成熟卵中提取一種RNA，注入雙尾鰭金魚(yú)受精卵中，結(jié)果幼小金魚(yú)中有一些出現(xiàn)單尾鰭性狀。這種RNA對(duì)性狀遺傳有明顯作用，是因?yàn)椋ǎ?/h4>

板書(shū)分為多種類(lèi)型，包括表格式、提綱式等。簡(jiǎn)要回答板書(shū)設(shè)計(jì)的目的。

某生物DNA分子上，某個(gè)基因a的一條鏈中C＋T/G＋A＝0.8，另一基因b的一條鏈中A＋T/C＋G＝1.25，那么和它們互補(bǔ)的鏈中，相應(yīng)的堿基的比例依次分別是（）