A.254nm B.280nm C.297nm D.302nm E.313nm
A.抗痙攣體位 B.重拍痙攣肌 C.抗阻肌力訓(xùn)練 D.痙攣肌電針刺激 E.快速冰擦痙攣肌
A.視覺信息輸入完好 B.病變多在右側(cè)大腦半球 C.病灶部位一般在枕葉副紋區(qū)與紋周圍區(qū) D.經(jīng)觸摸或聽到聲音或嗅到氣味，則常能說出 E.對所見物體、顏色、圖畫不能辨別其名稱和作用
A.發(fā)音訓(xùn)練 B.語音訓(xùn)練 C.構(gòu)音器官訓(xùn)練 D.語言節(jié)奏訓(xùn)練 E.言語代償方法訓(xùn)練
A.激光 B.夾板 C.蠟療 D.藥物 E.壓力治療
A.無不良反應(yīng) B.心率增加>10次／分鐘 C.心率增加<20次／分鐘 D.心率增加在20次／分鐘左右 E.心率增加超過20次／分鐘
A.只有右側(cè)半球可發(fā)生病變 B.觸覺、溫痛覺、本體感覺等功能正常 C.病灶位于緣上回、頂上回（觸覺認識中樞） D.支配血管為大腦前動脈、中動脈、后動脈 E.僅憑觸摸不能認識原來熟悉物品的質(zhì)、形和名稱
A.腦干受壓 B.腦脊液循環(huán)障礙 C.小腦受壓 D.大腦皮質(zhì)受壓 E.顱內(nèi)重要血管受壓
A.遵循兒童運動發(fā)育的規(guī)律 B.特殊能力的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化 C.完成由單個運動向多個運動的協(xié)調(diào)運動 D.在抑制異常運動模式的同時，進行正常運動模式的誘導(dǎo) E.促進左右對稱的姿勢和運動，使患兒獲得保持正常姿勢的能力
A.坐位，足趾踝能背屈 B.立位，髖伸展位，能屈膝 C.坐位和立位時，膝、踝有共同性屈曲 D.立位，膝伸直，足稍向前踏出，踝能背屈 E.坐位，髖可交替地內(nèi)、外旋，并伴有足內(nèi)、外翻
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