A.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)歷史劇的語(yǔ)言特點(diǎn) B.提高學(xué)生概括文本大意的能力 C.增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,培養(yǎng)語(yǔ)感 D.通過朗讀和背誦,引發(fā)學(xué)生的情感共鳴
A.增添或缺失某個(gè)堿基對(duì) B.堿基發(fā)生替換改變 C.缺失一小段DNA D.染色體缺失
A、腳掌外側(cè) B、腳掌內(nèi)側(cè) C、全腳掌
A.心跳加快,呼吸加深 B.體溫降低 C.脈搏細(xì)弱 D.肌肉松弛
A.客觀性原則 B.發(fā)展性原則 C.指導(dǎo)性原則 D.計(jì)劃性原則 E.以上選擇都正確
與其它媒體的數(shù)字化過程一樣,圖像的數(shù)字化處理過程分為采樣、量化和編碼三個(gè)步驟。