國(guó)家開放大學(xué)(現(xiàn)代教育原理)章節(jié)練習(xí)(2019.05.09)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)1.問(wèn)答題國(guó)家公務(wù)員考核的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？
參考答案：
（1）優(yōu)秀；
（2）稱職；
（3）基本稱職；
（4）不稱職。
2.問(wèn)答題中央集權(quán)型的教育行政體制的不足之處有哪些？
參考答案：（1）中央權(quán)力高度集中，往往顧及不到地方的特點(diǎn)，很難對(duì)地方的變化作出及時(shí)的反應(yīng)；
（2）制度過(guò)于僵硬，用一種單...
（2）制度過(guò)于僵硬，用一種單...
4.問(wèn)答題教育法規(guī)的特征有哪些？
參考答案：1.行政主導(dǎo)性。教育法律關(guān)系以教育行政法律關(guān)系為主，這一點(diǎn)與民事關(guān)系和刑事關(guān)系有一定區(qū)別，而與行政法規(guī)有較強(qiáng)的關(guān)系。
5.問(wèn)答題試述綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教育途徑的重要作用。
參考答案：第一，綜合實(shí)踐活動(dòng)可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
第二，參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
...
第二，參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
...
8.問(wèn)答題遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用有哪些？
參考答案：（1）遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了必要的生物前提和發(fā)展的潛在可能性；
（2）人的遺傳素質(zhì)優(yōu)于動(dòng)物的最大特定在于...
（2）人的遺傳素質(zhì)優(yōu)于動(dòng)物的最大特定在于...
9.問(wèn)答題實(shí)用主義教育思想的“做中學(xué)”理論是指什么？
參考答案：杜威認(rèn)為：自然的發(fā)展進(jìn)程總是包含著從做中學(xué)的那些情境開始，因此，教學(xué)過(guò)程應(yīng)該就是做的過(guò)程。從做中學(xué)實(shí)際上就是&ldquo...
