同等學(xué)力申碩同等學(xué)力(心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)參考答案：1.認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同。皮：認(rèn)知結(jié)構(gòu)是變化的；現(xiàn)：認(rèn)知結(jié)構(gòu)不變。
2.對(duì)階段的理解不同。皮：4個(gè)階段；現(xiàn)：關(guān)注知識(shí)如...
2.對(duì)階段的理解不同。皮：4個(gè)階段；現(xiàn)：關(guān)注知識(shí)如...
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述注意的認(rèn)知理論。
參考答案：注意的認(rèn)知理論有注意的選擇性理論和注意的認(rèn)知資源理論。
注意的選擇性理論主要關(guān)心的是人腦對(duì)信息的選擇發(fā)生在信息...
注意的選擇性理論主要關(guān)心的是人腦對(duì)信息的選擇發(fā)生在信息...
3.名詞解釋耶基斯-多得森法則
參考答案：動(dòng)機(jī)引發(fā)和維持活動(dòng)，但是動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度與活動(dòng)效率并不是完全的正比關(guān)系。
一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率的關(guān)系呈倒&l...
一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率的關(guān)系呈倒&l...
5.問(wèn)答題什么是語(yǔ)言的理解？
參考答案：語(yǔ)言理解是根據(jù)語(yǔ)音或書(shū)面文字來(lái)確立意義的過(guò)程。理解語(yǔ)言一般分為互相聯(lián)系的三個(gè)過(guò)程：感知階段、分析階段和使用階段。
7.名詞解釋威爾尼克區(qū)
參考答案：威爾尼克區(qū)在大腦左半球顳葉顳上回處。它的主要作用是分辨語(yǔ)音，形成語(yǔ)義，因而和語(yǔ)言的接受有密切關(guān)系。威爾尼克區(qū)是言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中...
9.名詞解釋角回
參考答案：角回在威爾尼克區(qū)上、頂枕葉交界處。角回實(shí)現(xiàn)著視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的跨通道的聯(lián)合。切除角回將使單詞的視覺(jué)意象和聽(tīng)覺(jué)意象失去聯(lián)系，并引...
10.問(wèn)答題什么是內(nèi)隱記憶和外顯記憶？
參考答案：內(nèi)隱記憶是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前活動(dòng)的一種無(wú)意識(shí)的影響，也可稱(chēng)為自動(dòng)的、無(wú)意識(shí)的記憶。外顯記憶是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前活動(dòng)的一種有意識(shí)的...
