00405教育原理章節(jié)練習(xí)(2019.07.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1 課程目標一般包括：（）。

2.判斷題學(xué)生是教育的主體、自我教育的客體。

3 現(xiàn)代課程實施的取向有：（）。

4.判斷題課程設(shè)計主要是一個理論研究過程，以理念來統(tǒng)領(lǐng)實踐。

5.判斷題學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其它個性品質(zhì)等因素實際上是指非智力因素。

6.判斷題人本主義認為只有人的非理性因素，諸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本質(zhì)，而理性和科學(xué)不過是意志的工具。

7.判斷題我國教育應(yīng)當有統(tǒng)一的教育目的，因此，各級各類學(xué)校在培養(yǎng)人才的具體要求上應(yīng)該也是一致的。

8.判斷題從狹義上講，教學(xué)是指教育者指導(dǎo)學(xué)習(xí)者所進行的一切有目的的學(xué)習(xí)活動。

9 “文化課程概念”的提出者是：（）。

10 教學(xué)動力的主要特征是（）。