A.辦公軟件 B.即時交流軟件 C.音頻視頻編輯軟件 D.在線地圖
A.文獻資料 B.課件與網(wǎng)絡課件 C.試題庫 D.案例
A.全國中小學教師信息技術(shù)應用能力標準 B.中小學教師信息技術(shù)應用培訓課程標準 C.中小學教師信息技術(shù)應用能力測評指南 D.中小學教師信息技術(shù)應用能力實施指南
A.歸納總結(jié),復習鞏固 B.演繹原理,啟發(fā)思維 C.提供示范,正確操作 D.創(chuàng)設情境,引發(fā)動機
A.研究型學習 B.個別化學習 C.自我調(diào)節(jié)學習 D.自我反思學習
A.管理模塊 B.設計模塊 C.學習模塊 D.監(jiān)控模塊
A.模板必須和教學主題相關(guān),和學生年齡相符 B.保持文字、畫面內(nèi)容與背景的強烈對比保持不同內(nèi)容之間的對比 C.簡潔的模板更容易搭配內(nèi)容、配色8個主色為宜 D.黃橙配色是清晰的配色
A.為教師的演示教學提供新方式 B.擴大和緊密英語學習共同體 C.促進學生主動建構(gòu)的英語學習 D.創(chuàng)設英語學習環(huán)境
A.假設是由教師提出來的,由學生來驗證。 B.假設是由師生協(xié)商提出來的,由學生來驗證。 C.假設是由學生提出來的,由學生來驗證。 D.假設是由學生提出來的,由教師來驗證