A.轉變觀念,端正教學思想 B.建立科學的教學目標體系和教學評估體系 C.深化課程、教材改革 D.改進課堂教學
(1)理解詞語的能力。 (2)理解句子的能力。 (3)理解語言結構的能力。 (4)理解文章表達方法的能力。
A.中心要明確 B.中心要突出 C.不一定非有中心 D.只要文章有個主要意思就行
A.閱讀分析題 B.問答題 C.作文題 D.改錯題 E.搭配題