學前兒童家庭教育章節(jié)練習(2020.02.27)

來源：考試資料網

1.填空題家庭教育能產生一種使每個成員能為某個具體目標而團結在一起，為實現(xiàn)目標而共同努力的功能，我們稱之為（）

2 學前兒童的創(chuàng)造活動大多沒有特定的目的和目標，這體現(xiàn)了其具有（）。

3.判斷題學前教育機構是兒童走出家庭的第一個教育機構。

4.名詞解釋非期望行為

是指孩子所表現(xiàn)出來的活動不合乎父母所認定的社會要求，出現(xiàn)行為偏差。

5 1998年3月16日，國家教委發(fā)布1998年4月1日起實行的（），對家庭教育指導的組織機構、指導形式、合作部門和指導內容提出具體意見。

6 馬丁與麥考伯將父母的教養(yǎng)方式劃分為民主權威型、絕對權威型、寬松溺愛型和忽視冷漠型，其劃分所依據(jù)的兩個維度是（）

7 兒童情商這一概念最早是由美國兩位心理學者于（）年提出的。

8.填空題學前兒童家庭教育原則中，從實際出發(fā)原則也叫（）。

參考答案：因材施教原則

9 父母的職責可以從父母親的角色和父母的（）角度來認識。

10.名詞解釋家庭教育的本質

家庭教育是指在家庭生活中家庭成員之間相互施與的一種教育和影響。