運動心理學章節(jié)練習(2020.04.20)

是指利用語言、手勢、表情以及其他刺激，采用間接、含蓄的方法，對訓練者的心理狀態(tài)和行為施加影響的過程。

是指學生在特定的體育學習情境中，為了達到體育學習目標而對學習步驟與學習方法所做的優(yōu)化組合與精巧安排。

指個體對自我或他人運動行為結果的原因進行分析、解釋和推測的認知過程。

運動后提供的有關運動操作特征的外部反饋稱為績效反饋。