全科醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)

A.t檢驗(yàn)
B.正態(tài)檢驗(yàn)
C.方差分析
D.χ²檢驗(yàn)法
E.以上都不是

A.人際傳播
B.大眾傳播
C.組織傳播
D.自我傳播
E.水平傳播

A.t檢驗(yàn)
B.方差分析
C.正態(tài)性檢驗(yàn)
D.配對四格表的卡方檢驗(yàn)
E.秩和檢驗(yàn)

A.發(fā)起教育的基礎(chǔ)
B.醫(yī)患合作的重要條件
C.幫助加深印象、強(qiáng)化記憶
D.目標(biāo)與過程同步的保證

A.生物醫(yī)學(xué)模式
B.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
C.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
E.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式

A.殘疾人
B.孤寡老人
C.老年病人
D.慢性病人
E.外傷后遺癥功能障礙者

A.工具避孕
B.口服藥避孕
C.輸卵管結(jié)扎（絕育）
D.放置宮內(nèi)節(jié)育器
E.皮下埋植避孕法

A.遵循隨機(jī)化原則
B.選擇適宜的研究對象
C.增加樣本量
D.嚴(yán)格的質(zhì)量控制
E.實(shí)施盲法

A.文化程度高的人對疾病的認(rèn)知能力強(qiáng)而不需要主動(dòng)就醫(yī)
B.成年人的就醫(yī)率高于嬰幼兒
C.老年人的就醫(yī)率明顯高于其他人群
D.青壯年人群的就醫(yī)率高
E.醫(yī)生的服務(wù)水平高低會影響病人的就醫(yī)行為

A.疾病普查
B.定期體檢
C.預(yù)防接種
D.合理用藥
E.早期治療