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小學(xué)科學(xué)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

判斷題
病毒不具細(xì)胞形態(tài)，顆粒很小，遠(yuǎn)非光學(xué)顯微鏡所能顯示，所以它的發(fā)現(xiàn)比細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)要晚得多。天花和狂犬病以及愛滋病等的病源都是病毒。
答案：正確
問答題
簡述秋季的主要星座和星空特點(diǎn)。
答案：秋季星空出現(xiàn)的主要星座有：天琴、天鵝、仙女、飛馬、仙后、天鷹、天蝎、人馬、南魚等星座。秋季的星空銀河橫跨天空，但亮星較少...
問答題
分別寫出人體的感覺器官及其作用。
答案：
（1）耳：聽覺作用
（2）眼：視覺作用
（3）鼻：嗅覺作用
（4）舌：味覺作用
（5）皮膚：觸覺作用
單項(xiàng)選擇題
塑料最大的缺點(diǎn)是（）
A.不易分解
B.不可塑
C.不耐磨
單項(xiàng)選擇題
蚜蟲的天敵是（）。
A.蒼蠅
B.草蛉和它的幼蟲
C.蝴蝶
單項(xiàng)選擇題
把數(shù)量不等的不同窩的螞蟻放在一起，它們會（）。
A.相互喂食
B.互不理睬
C.相互咬殺
填空題
水受熱時(shí)體積（），受冷時(shí)（），我們把水的體積的這種變化叫做（）。
答案：膨脹；體積縮??；熱脹冷縮
單項(xiàng)選擇題
把凸透鏡正對著太陽可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小，最亮的光斑.若將某物體敢在凸透鏡前20cm處，在凸透鏡另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置，可得到一個(gè)（）
A.倒立、放大的實(shí)像
B.正立、放大的實(shí)像
C.倒立、等大的實(shí)像
D.倒立、縮小的實(shí)像
填空題
教育評價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）
答案：手段
判斷題
水是白色透明的液體。
答案：錯(cuò)誤

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小學(xué)科學(xué)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

病毒不具細(xì)胞形態(tài)，顆粒很小，遠(yuǎn)非光學(xué)顯微鏡所能顯示，所以它的發(fā)現(xiàn)比細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)要晚得多。天花和狂犬病以及愛滋病等的病源都是病毒。

簡述秋季的主要星座和星空特點(diǎn)。

分別寫出人體的感覺器官及其作用。

塑料最大的缺點(diǎn)是（）

蚜蟲的天敵是（）。

把數(shù)量不等的不同窩的螞蟻放在一起，它們會（）。

水受熱時(shí)體積（），受冷時(shí)（），我們把水的體積的這種變化叫做（）。

把凸透鏡正對著太陽可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小，最亮的光斑.若將某物體敢在凸透鏡前20cm處，在凸透鏡另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置，可得到一個(gè)（）

教育評價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

水是白色透明的液體。

小學(xué)科學(xué)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

病毒不具細(xì)胞形態(tài)，顆粒很小，遠(yuǎn)非光學(xué)顯微鏡所能顯示，所以它的發(fā)現(xiàn)比細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)要晚得多。天花和狂犬病以及愛滋病等的病源都是病毒。

簡述秋季的主要星座和星空特點(diǎn)。

分別寫出人體的感覺器官及其作用。

塑料最大的缺點(diǎn)是（）

蚜蟲的天敵是（）。

把數(shù)量不等的不同窩的螞蟻放在一起，它們會（）。

水受熱時(shí)體積（），受冷時(shí)（），我們把水的體積的這種變化叫做（）。

把凸透鏡正對著太陽可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小，最亮的光斑.若將某物體敢在凸透鏡前20cm處，在凸透鏡另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置，可得到一個(gè)（）

教育評價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

水是白色透明的液體。

病毒不具細(xì)胞形態(tài)，顆粒很小，遠(yuǎn)非光學(xué)顯微鏡所能顯示，所以它的發(fā)現(xiàn)比細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)要晚得多。天花和狂犬病以及愛滋病等的病源都是病毒。

分別寫出人體的感覺器官及其作用。

蚜蟲的天敵是（）。

把數(shù)量不等的不同窩的螞蟻放在一起，它們會（）。

水受熱時(shí)體積（），受冷時(shí)（），我們把水的體積的這種變化叫做（）。

把凸透鏡正對著太陽可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小，最亮的光斑.若將某物體敢在凸透鏡前20cm處，在凸透鏡另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置，可得到一個(gè)（）

教育評價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

水是白色透明的液體。