設(shè)計原理章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

填空題
心理過程是一個由多種心理現(xiàn)象所形成的對事物產(chǎn)生心里反應(yīng)的過程，客觀現(xiàn)實是人們產(chǎn)生心理反映的源泉，其受反映者的經(jīng)驗、知識、個性傾向、個性等所（）。
答案：制約
單項選擇題
設(shè)計中的關(guān)鍵點，決定著整個設(shè)計的成敗和成就大小的是（）
A.靈感的觸發(fā)
B.靈感的成果
C.靈感的思維
D.靈感的形成
填空題
8世紀(jì)，日本藝術(shù)設(shè)計呈“（）一邊倒”的態(tài)勢。
答案：唐風(fēng)
填空題
設(shè)計師在設(shè)計過程中要透過產(chǎn)品與使用者做（）上的溝通。
答案：思想
填空題
由人將零、部件、手配成工具、儀器、設(shè)備以及由它們所組成的系統(tǒng)屬于（）系統(tǒng)。
答案：工程
填空題
管理是通過其他人的工作達(dá)到（）的目標(biāo)。
答案：組織
填空題
節(jié)奏與韻律是指有（）的運(yùn)動或變化。
答案：規(guī)律
單項選擇題
人機(jī)工程學(xué)就是使設(shè)計更加宜人化，符合人的生理與心理需要，研究中心就是（）系統(tǒng)。
A.機(jī)——人——環(huán)境
B.人——機(jī)——環(huán)境
C.機(jī)——環(huán)境——人
D.環(huán)境——機(jī)——人
填空題
美國國家標(biāo)協(xié)對系統(tǒng)進(jìn)行的定義為：各種方法、過程或技術(shù)結(jié)合到一塊，按一定的規(guī)律相互作用，以構(gòu)成一個有機(jī)的（）。
答案：整體
填空題
宏觀層次的設(shè)計目標(biāo)間接地反映在設(shè)計師的（）方法與設(shè)計價值的取舍中，是形成科學(xué)的、合理的、健康的設(shè)計創(chuàng)作的根本性保證。
答案：思想

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設(shè)計原理章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

心理過程是一個由多種心理現(xiàn)象所形成的對事物產(chǎn)生心里反應(yīng)的過程，客觀現(xiàn)實是人們產(chǎn)生心理反映的源泉，其受反映者的經(jīng)驗、知識、個性傾向、個性等所（）。

設(shè)計中的關(guān)鍵點，決定著整個設(shè)計的成敗和成就大小的是（）

8世紀(jì)，日本藝術(shù)設(shè)計呈“（）一邊倒”的態(tài)勢。

設(shè)計師在設(shè)計過程中要透過產(chǎn)品與使用者做（）上的溝通。

由人將零、部件、手配成工具、儀器、設(shè)備以及由它們所組成的系統(tǒng)屬于（）系統(tǒng)。

管理是通過其他人的工作達(dá)到（）的目標(biāo)。

節(jié)奏與韻律是指有（）的運(yùn)動或變化。

人機(jī)工程學(xué)就是使設(shè)計更加宜人化，符合人的生理與心理需要，研究中心就是（）系統(tǒng)。

美國國家標(biāo)協(xié)對系統(tǒng)進(jìn)行的定義為：各種方法、過程或技術(shù)結(jié)合到一塊，按一定的規(guī)律相互作用，以構(gòu)成一個有機(jī)的（）。

宏觀層次的設(shè)計目標(biāo)間接地反映在設(shè)計師的（）方法與設(shè)計價值的取舍中，是形成科學(xué)的、合理的、健康的設(shè)計創(chuàng)作的根本性保證。

設(shè)計原理章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

心理過程是一個由多種心理現(xiàn)象所形成的對事物產(chǎn)生心里反應(yīng)的過程，客觀現(xiàn)實是人們產(chǎn)生心理反映的源泉，其受反映者的經(jīng)驗、知識、個性傾向、個性等所（）。

設(shè)計中的關(guān)鍵點，決定著整個設(shè)計的成敗和成就大小的是（）

8世紀(jì)，日本藝術(shù)設(shè)計呈“（）一邊倒”的態(tài)勢。

設(shè)計師在設(shè)計過程中要透過產(chǎn)品與使用者做（）上的溝通。

由人將零、部件、手配成工具、儀器、設(shè)備以及由它們所組成的系統(tǒng)屬于（）系統(tǒng)。

管理是通過其他人的工作達(dá)到（）的目標(biāo)。

節(jié)奏與韻律是指有（）的運(yùn)動或變化。

人機(jī)工程學(xué)就是使設(shè)計更加宜人化，符合人的生理與心理需要，研究中心就是（）系統(tǒng)。

美國國家標(biāo)協(xié)對系統(tǒng)進(jìn)行的定義為：各種方法、過程或技術(shù)結(jié)合到一塊，按一定的規(guī)律相互作用，以構(gòu)成一個有機(jī)的（）。

宏觀層次的設(shè)計目標(biāo)間接地反映在設(shè)計師的（）方法與設(shè)計價值的取舍中，是形成科學(xué)的、合理的、健康的設(shè)計創(chuàng)作的根本性保證。

心理過程是一個由多種心理現(xiàn)象所形成的對事物產(chǎn)生心里反應(yīng)的過程，客觀現(xiàn)實是人們產(chǎn)生心理反映的源泉，其受反映者的經(jīng)驗、知識、個性傾向、個性等所（）。

設(shè)計中的關(guān)鍵點，決定著整個設(shè)計的成敗和成就大小的是（）

8世紀(jì)，日本藝術(shù)設(shè)計呈“（）一邊倒”的態(tài)勢。

由人將零、部件、手配成工具、儀器、設(shè)備以及由它們所組成的系統(tǒng)屬于（）系統(tǒng)。

人機(jī)工程學(xué)就是使設(shè)計更加宜人化，符合人的生理與心理需要，研究中心就是（）系統(tǒng)。

美國國家標(biāo)協(xié)對系統(tǒng)進(jìn)行的定義為：各種方法、過程或技術(shù)結(jié)合到一塊，按一定的規(guī)律相互作用，以構(gòu)成一個有機(jī)的（）。

宏觀層次的設(shè)計目標(biāo)間接地反映在設(shè)計師的（）方法與設(shè)計價值的取舍中，是形成科學(xué)的、合理的、健康的設(shè)計創(chuàng)作的根本性保證。