A.當(dāng)學(xué)生能夠識別出新的問題與例題之間的相似性后,他就可以將例題的解題程序遷移到新的問題中 B.例題對于學(xué)生解決新的問題作用很小 C.例題則可以為學(xué)生提供一個如何將原理應(yīng)用到實際問題的典型范例 D.通過學(xué)習(xí)例題,學(xué)生可以學(xué)會特定的操作步驟和程序
A.部分教輔質(zhì)量低劣 B.教輔價格虛高 C.教輔市場混亂 D.教輔訂購被自愿
A.發(fā)展性功能 B.提高性功能 C.預(yù)防性功能 D.維護性功能 E.矯治性功能
A.監(jiān)控策略 B.調(diào)節(jié)策略 C.認知策略 D.資源管理策略 E.可逆性