A.陳述性知識(shí) B.事實(shí)性知識(shí) C.程序性知識(shí) D.反省認(rèn)知知識(shí)
A.學(xué)生小強(qiáng)因?yàn)楦忻邦^疼,所以在上課時(shí)趴在了桌子上 B.學(xué)生小明沒有聽懂老師剛才講過的一道數(shù)學(xué)題,舉手向老師示意 C.因?yàn)榧依镉屑笔?,學(xué)生小剛向老師說明情況后離開課堂 D.老師提出問題后,學(xué)生小天沒舉手就把答案說了出來
A.沖突控制、交往規(guī)范沖突控制、態(tài)度沖突控制、認(rèn)知沖突控制 B.認(rèn)知沖突控制、自我意識(shí)控制 C.師生情感控制、品德形成成控制 D.交往規(guī)范沖突控制、態(tài)度沖突控制 E.課程的修訂與改革
A.智慧技能 B.認(rèn)知策略 C.言語信息 D.態(tài)度